环境工程学科是南京林业大学环境科学和环境工程一级学科下的二级学科。2000年设立了环境工程本科专业,2003年获得环境工程硕士学位授予权,2006年获得环境科学与工程一级学科硕士学位授予权,2009年获得环境工程领域专业学位(工程硕士)授予权,并成为南京林业大学一级学科重点学科,2011、2014和2018年连续三期入选江苏高校优势学科建设工程项目。我校环境工程学科主要开展水、气、土壤以及固体废物等的污染控制与资源化的理论研究、工艺技术及设备等研发和应用。包含以下两个主要特色研究方向:
(1)水污染控制工程
研究高效去除水中污染物的物理化学和生物新方法和新技术,污水再生利用与资源化的新工艺与新装备。重点为:城镇生活污水的微污染水源水处理、市政污泥处理与资源化、污水脱氮除磷技术、膜生物反应器、农业农村污水和工业污水资源化与再生利用。
(2)林业废弃物处理与资源化
研究农林废弃物及其加工剩余物的环境友好的处理工艺和资源化技术。重点为:固体废弃物资源化处理、光/暗发酵生物制氢、生物质柴油、新型能源与环境功能材料的设计与制备。
一、培养目标及基本要求
为生态文明建设与国家战略重大需求,培养德智体美劳全面发展、与学校总体发展目标和学科高水平建设相吻合的一流研究生人才。具体要求:
1.政治理论:全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。
2.品德素质:拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,具有艰苦奋斗的作风,具有强烈的社会责任感、事业心和为科学事业献身的精神;具备团队精神和与他人平等合作共事的能力;具有健康的体魄和良好的心理素质;积极为社会主义现代化建设事业服务。
3、知识结构:适应科技进步和经济社会发展需要,掌握环境工程学科领域内坚实的理论知识和系统的专业技术,具有较宽的知识面和较强的适应性,深入了解国内外环境工程领域的研究进展与发展趋势。
4、基本能力:较熟练应用一门外语,能阅读一门外语专业书刊、撰写学术论文;具有独立从事环境工程领域的科学研究、技术开发、工程设计和规划管理等工作的能力。
二、培养方式
环境工程学术学位硕士研究生的培养主要采取课程学习、科学研究、学术交流相结合的方式;实行导师个人负责和所在学科集体培养相结合的指导模式。导师(导师团队)根据培养目标和研究方向并基于因材施教的原则,负责指导研究生制订个人学习计划和开题内容,开题由学科统一组织,指导科学研究和学位论文等。整个培养过程贯彻理论联系实际的方针,课程学习和论文工作并重,使学术学位硕士研究生系统掌握本专业的基础理论和专业知识,科学研究的基本方法,并具有较强的创新能力和从事生产实践工作的能力。
三、学制和学习年限
生态学学科学术学位硕士研究生的标准学制为3年,实行弹性学制,学习年限最短不少于2年,最长不超过4年。
四、课程设置、学分和学时要求
(一)最低学分要求
环境科学与工程学科学术学位研究生在攻读学位期间,应修最低总学分32学分(含实践环节2学分)。其中学位课程最低为18学分,包括公共学位课(A类)7学分,基础学位课(B类)5学分,专业学位课(C类)6学分及以上。此外,83373自然辩证法概论1学分,为必选的非学位课。
(二)具体课程设置及学分要求
课程类别 | 课程设置或选择范围 | 最低学分 |
学位课 | 公共学位课 (A类) | 83321-1 英语(上) | 2学分 | 7学分 |
83321-101英语(下) | 2学分 |
83372中国特色社会主义理论与实践研究 | 3学分 |
基础学位课 (B类) | 13988环境科学与工程前沿 | 2学分 | 5学分 |
13990生态文明建设理论与实践前沿 | 3学分 |
专业学位课 (C类) | 13454环境生物技术 | 3学分 | 6学分 |
23515高等环境化学 | 2学分 |
23334水污染控制理论与技术 | 2学分 |
23326空气污染控制理论与技术 | 2学分 |
23329 绿色化学与清洁生产 | 2学分 |
23338现代环境监测理论与技术 | 2学分 |
23339有机污染化学 | 2学分 |
43423固体废弃物处置与资源化 | 2学分 |
13992饮用水安全处理理论与技术 | 2学分 |
非学位课程 | 选修课 | 12018 环境生态学 | 2学分 |
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13501 环境毒理学 | 2学分 |
13668 生态环境功能材料 | 2学分 |
23315 富营养化概论 | 2学分 |
23320 环境规划与管理 | 2学分 |
23322 环境生物学 | 2学分 |
23323 环境微生物学 | 2学分 |
23325可持续发展理论与实践 | 2学分 |
23327 界面吸附原理及分离技术 | 2学分 |
23330 生态修复技术与工程 | 2学分 |
23331室内环境分析与检测 | 2学分 |
23333 水处理工程 | 2学分 |
23337 现代分析技术 | 2学分 |
42009 木材工业环境学 | 2学分 |
43317 洁净化生产原理与装备 | 2学分 |
53337 环境工程概预算与经济分析 | 2学分 |
13991土壤与地下水污染防治工程 | 2学分 |
13989环境与资源经济学 | 2学分 |
必修课 | 83373自然辩证法概论 | 1学分 |
实践环节 | 2学分 |
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五、培养过程环节管理
(一)教学实践和学术活动
环境科学与工程学科硕士生在校期间应参加教学实践或生产实践、或技术服务。时间不少于40个学时或20个工作日,以培养硕士生的实际工作能力。教学实践可采取多种方式进行,如辅助导师参加大学生的某个章节教学、辅导、指导实习、实验、指导课程设计、毕业设计等。硕士生的实践环节由导师或学科组负责检查和指导,并进行考核,写出评语,计2学分。
导师和学科组应积极要求组织研究生参加有关的学术活动,使其了解本学科的发展动向,开阔视野,培养开拓与创新精神。鼓励硕士生在学期间发表论文,每正式发表1篇论文记1个学分(此学分可抵充实践环节的学分),要求研究生积极参加10次及以上学术报告(讲座)。
(二)学位论文开题
环境科学与工程学科学术学位硕士研究生学位论文开题是研究生学位论文工作的重要环节,也是保证学位论文进度和质量的前提。研究生必须进行学位论文集中开题并提交开题报告。开题报告会由学科统一组织,时间、地点、与学位论文答辩的间隔时间由学科自主设定。学科学位论文集中开题次数每年不少于2次。开题完成时间应与学位论文送审时间至少间隔6个月以上。
开题报告应就论文选题意义、与学科专业相关度、国内外研究综述、主要研究内容和研究方案等进行论证,撰写书面报告,并在开题报告会上进行口头汇报。开题报告具体流程和相关要求按学校有关规定执行。
(三)中期考核
中期考核有利于因材施教,也是加强研究生管理,提高培养质量的有效措施。通过考核,交流培养经验检查培养工作,发现问题解决问题,实行人才分流。
考核时间一般于第三学期或第四学期进行。
考核内容:政治思想、道德品质和遵纪守法等方向的表现;业务方向主要是课程学习、外语水平、文献综述、实验操作能力、开题报告及写作表达能力。
考核由学科组组织专家3-5人结合开题进行业务考核。政治思想考核由研究生院党总支组织进行。
根据考核结果进行人才分流,考核合格进入论文阶段,考核不合格不能进入论文阶段,视情况缴费延长学习时间,专家认为不宜继续培养者,按学校规定进行处理。
(四)学位论文答辩
学位论文答辩申请及答辩要求按学校、学院有关规定执行(参见《南京林业大学学术型硕士研究生学位论文答辩工作细则》及研究生院最新规定)。
六、毕业和授予学位标准
毕业和授予学位标准按学校、学院有关规定执行(参见《研究生工作手册》中“研究生学位文件”内容及研究生院最新规定)。